Article sur le développement affectif de l'enfant entre 4 et 5 ans, proposé par la psychologue scolaire.

4 à 5 ans: développement affectif

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• Le développement affectif permet à l’enfant de comprendre, d’exprimer et de gérer les émotions qu’il ressent à mesure qu’il grandit. Dans ses relations avec son entourage, l’enfant développe aussi sa capacité à reconnaître et à interpréter les émotions des autres, ce qui l’aide à tisser des liens avec les gens qui l’entourent.

À cet âge :

• votre tout-petit est capable de reconnaître des émotions comme la joie, la tristesse et la colère sur des photos, des images ou chez une autre personne en observant les expressions faciales et corporelles;
• il joue souvent à faire semblant et invente des personnages qui vivent des situations effrayantes, frustrantes ou excitantes. Grâce à ce jeu, il s’exerce à faire face aux expériences de la vie;
• il adapte mieux ses réactions émotives aux situations. Par exemple, il peut retenir ses larmes et attendre d’être auprès de vous pour exprimer sa peine à la suite d’un conflit avec un ami;
• votre enfant est capable d’aller voir un adulte et d’expliquer ce qui l’a dérangé pour avoir du réconfort ou de l’aide pour régler un problème;

Rappelez-vous que les enfants ne se développent pas tous à la même vitesse dans tous les domaines.

• il développe peu à peu sa capacité à masquer certaines émotions quand ça lui paraît nécessaire. Par exemple, il peut tenter de cacher son embarras quand il a fait une bêtise pour éviter de se faire prendre;
• il a davantage confiance en ses capacités et il est conscient de ce qui le distingue des autres en ce qui concerne ses préférences et ses forces;
• il connaît et comprend mieux les règles et s’y conforme plus facilement;
• il parvient de mieux en mieux à exprimer sa colère avec des mots plutôt qu’avec des gestes agressifs;
• votre tout-petit est plus autonome, reste concentré et peut s’occuper seul pendant de plus longues périodes;
• il multiplie les interactions avec les autres enfants et il est capable d’agir en collaboration avec eux afin de poursuivre un but commun;
• il persévère plus longtemps devant une tâche difficile;
• il se montre moins égocentrique. Il prend peu à peu en considération le point de vue de l’autre et développe son empathie;
• il peut manifester un intérêt plus marqué pour le parent de sexe opposé.

Dans les prochains mois, votre enfant commencera à :

• reconnaître les émotions qu’il vit, déterminer leur cause et développer sa capacité à leur faire face;
• se montrer plus intéressé à prendre soin de lui, par exemple en nettoyant sa chambre et en prenant seul son bain;
• se remettre en question et réfléchir à l’impact de ses gestes, par exemple en disant : « Ce que j’ai dit n’était pas gentil »;
• faire une distinction marquée entre la réalité et l’imaginaire.

Comment l’aider à progresser?

Chaque enfant est différent et se développe à son propre rythme. Mais vous pouvez contribuer à favoriser le développement de votre tout-petit en mettant en pratique l’approche parentale: Réconforter, jouer et enseigner. Cette approche a été conçue pour s’intégrer facilement à votre routine quotidienne. Adapté à l’âge de votre enfant, le tableau ci-dessous vous donne des exemples de petits gestes bénéfiques à son développement affectif.

Réconforter

Lorsque vous vous mettez à sa place pour tenter de comprendre ce qui provoque chez lui des réactions émotives,	votre enfant se sent respecté et, avec votre aide, il apprend à reconnaître ce qui le fait réagir.
Lorsque vous trouvez les moyens de résoudre une crise d’une manière chaleureuse avec des gestes d’affection et des mots d’amour,	votre tout-petit apprend qu’il peut compter sur votre présence aimante pour le réconforter quand il vit une tempête d’émotions.

Jouer

Lorsque vous mettez des crayons, du papier et des marqueurs à sa disposition et que vous l’encouragez à dessiner et à parler de ses dessins,	votre enfant utilise sa créativité pour exprimer ses émotions et illustrer des choses qui retiennent son attention.
Lorsque vous jouez avec des figurines ou des marionnette pour mettre en scène des situations et des émotions,	votre tout-petit utilise son imaginaire pour expérimenter différentes émotions.
Lorsque vous participez à ses activités préférées et que vous le laissez guider le jeu,	votre enfant est fier de vous montrer ce qu’il sait faire.

Enseigner

Lorsque vous lui montrez comment gérer ses émotions,	votre enfant apprend à exprimer sa colère et sa frustration en toute sécurité.
Lorsque vous le soutenez et l’encouragez à essayer de nouvelles activités ou à prendre des risques dans certaines situations,	votre tout-petit apprend qu’il est permis d’expérimenter de nouvelles choses et il comprend qu’en essayant souvent, il peut réussir.
Lorsque vous lui donnez l’occasion de mettre en valeur ses forces et ses talents,	votre enfant apprend à se sentir compétent dans divers domaines, comme les sports, la musique ou le dessin.

 Révision scientifique : Chloé Gaumont, M. Sc., psychoéducatrice

Je reste à votre disposition pour toute information complémentaire

Céline HODROJ

Psychologue Scolaire

Ecole Française Internationale de Djeddah

celine.hodroj@lyceefrancaisdjeddah.com